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课堂故事2——阳光之旅(准点到达)  

2015-05-19 14:03:25|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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Noah

    上节课,我们简单了解了机器人的基础,以及乐高机器人构成。机器人是由人类发明创造的,之所以发明机器人,是为了让机器人可以为人类服务。怎样才能为人类服务呢?我想,最基本的要求应该是,人要能够控制机器人,让它做什么,它就可以根据人的需要完成既定程序的任务。这节课,我们就来了解一下机器人直行的控制,即走到指定位置就停下,准点到达。

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 这节课学习的内容是准点到达,主要是让小朋友们学习了解:

    理解时间参数的意义

    理解机器人控制的意义

   上课以后,我们首先复习了上节课内容:机器人小车搭建,以及小车一直向前走的程序。接下来就是本节课内容。小朋友们找到移动图标,放到程序开始位置,上节课学习了马达图标一个参数无限制,它课一让小车一直向前移动。马达图标里还有其他参数,这节课再学习了解秒的意义。修改好参数后,下载程序,测试,修改数值,再测试……前后对比,总结马达这个参数的意义。经过多次对比,不难发现这个秒的意义:让机器人走设定时间的路程,或者说控制机器人走多少路程。为了让小朋友们更好了解时间参数的意义,以及机器人控制的意义,老师准备了多条终点线,让他们给自己机器人小车找到一个恰当时间,可以让小车停在终点线上。课堂故事2——阳光之旅(准点到达) - 糖老虎 - 苏州糖老虎教育

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 从而让小朋友理解时间参数的意义,即用时间参数来控制移动路程。他们在进行测试的过程中,非常专心,注意力能够很好的投入到课程当中,每当测试出一个终点,他们都会非常兴奋,而且测试的速度会越来越快。测试第一条终点线的时候有点慢,因为有的小朋友还不会小数,以及他们还没有感受到时间对机器人小车移动距离的影响,和他们对数学数字的感觉,一旦他们形成这种感觉,后面的测试速度就会很快了。这些也是这节课要让小朋友们感受学习的内容。课堂故事2——阳光之旅(准点到达) - 糖老虎 - 苏州糖老虎教育

 
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