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苏州糖老虎教育

专注于乐高儿童动手能力以及儿童情商的培养

 
 
 

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乐高教学再认识(一)——风扇  

2011-02-21 23:22:36|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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noah

从事乐高教育已经好几年了,对它的认识,也随着工作年头的增加而增加。它那独特的教育方式,科学、严谨、具有创造性的教学器材对孩子的教育意义,是重要的。创造性操作的课堂,不仅给了孩子玩的机会,更重要的是让孩子在玩的过程中学到了知识,增长了见识,了解到了书本中学不到的内容,增加了孩子们的知识存储量。就拿乐高课程中——风扇,这节课来看看吧。

这节课的教学目标是:

用齿轮的知识来搭建一台风扇

理解齿轮的传动原理

知道加速系统和减速系统

知道复合式传动

首先乐高教育器材给乐高教育提供了保障。乐高教育器材中提供了各种基础的齿轮,有非常高的科学性,和机械中的齿轮一样。有了齿轮就给这节课的教育带来了可能性。

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 齿轮是怎样传动的呢?没有接触机械、接触过齿轮的人,恐怕都不太明白。在给孩子们上课的时候了解到,就是有些大人也不是很了解。但让孩子们亲自动手去玩,很快就掌握了其中的原理。比如,两个齿轮连接在一起,必须使两个齿轮相互啮合,转动一个齿轮的时候,就带动另外一个转动。如果把多个齿轮连接在一起呢?自然,转动一个其他的都会转动。但它们的转动方向又是怎样的?都一样吗?课堂上,只要让孩子们动手操作,再仔细观察,很快就能观察到其中的现象了。这样,在玩的过程中就让孩子们了解到了齿轮传动的原理。

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大家都知道风扇是用来吹风乘凉用的,当然速度快是很必要的。怎样产生一个快的速度呢?我们试着让孩子们把大小不同的几个齿轮连接在一起,并转动起来,再让他们仔细观察各个齿轮转动的快慢?通过操作与观察,很明显可以看到,大小两个齿轮连接在一起时,转动大齿轮,小齿轮会转动的很快;相反,转动小齿轮时,大齿轮就会比小齿轮慢。在此基础上,怎样让它转动的更快呢?这就需要二次加速,即使用多次加速。这样的传动也就是复合式传动了。于此同时,联系一下我们生活当中的例子,让孩子们有更好的认识。比如,变速自行车,它是怎样实现变速的呢?还有汽车的档位,它又是怎样实现不同的速度的呢?通过这样的介绍,孩子们在这节课上很快就会了解齿轮的传动原理,了解生活中很多简单机械原理。

 

 

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       通过这样的课堂,可以给孩子们带来什么呢?以己之见,这样的课堂对孩子的帮助、对孩子的们学习、对孩子们的未来是不可小觑的!
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